Potenciar la autonomía personal, trabajar la adquisición de competencias para imaginar proyectos y desarrollar iniciativas. Fomentar en definitiva las habilidades emprendedoras de los alumnos. Con este objetivo han trabajado durante este curso 56 profesores de 16 centros educativos aragoneses que han participado en el Proyecto piloto YDHEA; una iniciativa del departamento de Educación del Gobierno de Aragón y Fundación Juan-Miguel Villar Mir que cuenta con la colaboración de IberCaja Obra Social y Microsoft.
El proyecto YDHEA está dirigido a alumnos de 3º y 4º de Educación Secundaria, Bachillerato, FP Básica y FP de Grado Medio. Para ayudarles a desarrollar sus habilidades, los profesores han aplicado en las aulas una nueva propuesta pedagógica: la metodología YPD (Young Potential Development), basada en dinámicas activas que han permitido a los jóvenes aprender en clase a través de la experiencia.
Todo ese trabajo se ha plasmado en un proyecto final, un plan de negocio, que los alumnos han defendido hoy públicamente y entre los que el jurado ha elegido a los mejores. Se trata de los Premios YDHEA. El acto se ha desarrollado en Ibercaja Patio de la Infanta, en Zaragoza, y en él han participado la consejera de Educación, Dolores Serrat; el subdirector de la Obra Social de Ibercaja, Juan Carlos Sánchez, el director de operaciones de YPD, Juan Antonio Ramos Yzquierdo.
La metodología YPD busca desarrollar la creatividad, la energía, la comunicación y el liderazgo como habilidades fundamentales para el emprendimiento. A través de este proyecto, que cuenta con la colaboración de Ibercaja Obra Social y Microsoft, profesores y alumnos han trabajado esas propuestas pedagógicas de forma transversal dentro del curriculo. El objetivo no es sólo que se acerquen al mundo de la empresa e inicien actividades de emprendimiento sino que se formen también en valores y desarrollen su autonomía personal para llevar adelante posteriormente sus proyectos.
Las fases del proyecto YDHEA han sido: formación online y presencial del profesorado; implantación del emprendimiento en el aula mediante la aplicación de la metodología YPD y sus dinámicas; seguimiento y puesta en común de experiencias de trabajo; y la presentación de un proyecto final.
Centros que participan en el Proyecto piloto YDHEA:
IES Fernando Lázaro Carreter, Utrillas (Teruel)
IFPE San Blas, Teruel
Colegio La Inmaculada, Alcañiz (Teruel)
IES Pirámide, Huesca
IES Goya, Zaragoza
Colegio Escuelas Pías, Zaragoza
Colegio Cristo Rey, Zaragoza
IES Miguel de Molinos, Zaragoza
Colegio El Buen Pastor, Zaragoza
Colegio El Pilar Maristas, Zaragoza
IES Pedro de Luna, Zaragoza
Colegio El Salvador, Zaragoza
Colegio Salesianos, La Almunia (Zaragoza)
Colegio Compañía de María, Zaragoza
Colegio Santa María del Pilar, Zaragoza
IES Joaquín Costa, Cariñena (Zaragoza)
Proyectos finalistas
G&N Logística – IES Fernando Lázaro Carreter
Postigosmetal – IES Fernando Lázaro Carreter
Tercera Sonrisa – IES Fernando Lázaro Carreter
Advaita – Colegio El Salvador
Party Gym – Colegio La Inmaculada
Interactivity – Colegio La Inmaculada
Biopresent – Colegio Salesianos
Nothinglost – Colegio Salesianos
Peñas & Diversión – Colegio Salesianos
Baby Holliday – IES Pirámide
Otra forma de entender el vino – IES Joaquín Costa
Restaurante El Estrellado – Colegio Cristo Rey
Our T-Shirt – Colegio Cristo Rey
Usa Tira Recicla – Colegio Santa María del Pilar
Sportter – Colegio Santa María del Pilar
El ojo que todo lo ve – Colegio Santa María del Pilar