ZARAGOZA - Fundación Ibercaja ha celebrado la Semana de la Educación Financiera con un programa de actividades con contenidos específicos para todos los colectivos. “Finanzas responsables, finanzas para todos” es el lema con el que se ha desarrollado esta edición, con el objetivo de reflexionar sobre el papel que todos, instituciones, empresas y particulares, debemos asumir para afrontar con responsabilidad la crisis económica generada por la pandemia COVID-19; pero sin olvidar que el futuro viene marcado por la sostenibilidad y el equilibrio entre lo económico, lo social y lo medioambiental. Las actividades de esta edición se han realizado en el marco del programa FUNCAS Educa y con la colaboración de la Delegación de Banco de España en Zaragoza.
Emilio José Ruiz, asesor letrado del Banco de España: “Es importante la Educación Financiera para formar clientes exigentes que conozcan sus obligaciones y derechos “
El lunes 5 de octubre, “Día de la Educación Financiera”, Fundación Ibercaja ofreció la mesa redonda “La recuperación económica sostenible”, que puede verse en su canal en el enlace: https://www.youtube.com/watch?v=kierli4Te0w&feature=youtu.be. En ella participaron Emilio José Ruiz, asesor letrado del Banco de España; Inés García-Pintos, profesora asociada de la Universidad Complutense de Madrid y especialista en finanzas sostenibles; Víctor Viñuales, director de Fundación Ecología y Desarrollo y estuvo moderada por José Mariano Moneva, decano de la Facultad de Economía y Empresa de la Universidad de Zaragoza y experto en Responsabilidad Social Corporativa y Sostenibilidad.
Los ponentes hicieron una exposición sobre las oportunidades del momento económico actual. Con un enfoque positivo, los panelistas incidieron en la importancia de asumir la exigencia social a través de la responsabilidad personal y empresarial.
Emilio José Ruiz destacó la importancia de la Educación Financiera para formar clientes exigentes que conozcan sus obligaciones y derechos.
Inés García-Pintos expuso que las decisiones relacionadas con el dinero no son neutras, y explicó que cada decisión financiera tiene un impacto que hay que asumir responsablemente. También destacó que hay que hay que elegir dónde invertimos, con quién trabajamos los fondos y hay que ser consciente de lo que hay detrás de la relación riesgo-rentabilidad, para valorar el impacto no sólo económico sino también social y medioambiental.
Víctor Viñuales aportó un enfoque positivo a la recuperación económica, destacando la necesidad de que dicha recuperación sea sostenible teniendo en cuenta a la sociedad civil y sus propuestas. Es importante planificar dónde y cómo se van a invertir los fondos europeos de recuperación, creando posibilidades a futuro ya que serán las próximas generaciones las que tendrán que devolver dicho crédito.
Los panelistas coincidieron en concluir que “La educación financiera debe educar para la vida que toca vivir en cada momento y, por lo tanto, adaptarse a las necesidades de cada momento”.
Contenidos digitales para particulares, emprendedores y profesionales; Finanzas para escolares y talleres para mayores de 65 años
El mismo día 5 se lanzó una nueva pagina que unifica los contenidos de Educación Financiera, de Fundación Ibercaja, incluye dos apartados “Educación Financiera para ti”, dirigida a particulares, y “Educación Financiera para tu negoció”, dirigida a emprendedores, profesionales y autónomos, comercios y microempresas. Es una herramienta online que agrupa las actividades y contenidos relacionados con esta temática de forma ordenada y muy visual, para que sea fácil e intuitiva para los usuarios. Desde su creación ha recibido más de 2.000 visualizaciones. https://www.fundacionibercaja.es/educacion-financiera-ibercaja-para-ti, https://www.fundacionibercaja.es/educacion-financiera-ibercaja-para-tu-negocio
El programa didáctico “Finanzas at home para escolares” ha sido emitido online y ha permitido cumplir el objetivo de vertebrar el territorio y extender su difusión a cualquier punto de la geografía. Con este formato la actividad se pudo seguir desde cualquier centro educativo como fue el caso del CRA de Pinsoro, donde los escolares de 5º y 6º de primaria hablaron de finanzas responsables con el dinamizador de la actividad.
La programación para escolares se ha completado con la emisión en la plataforma aulaenred de Fundación Ibercaja, de la obra de teatro “Jorge y Enriqueta, ahorradores responsables” dirigida a alumnos de 5º y 6º de primaria, en la que han aprendido a ser ahorradores responsables compartiendo trucos y consejos entre abuela y nieto. Jorge Andolz y Miren Jalón han dado vida a estos personajes. El guion y dirección de la obra son de Olga Larrubia. https://www.fundacionibercaja.es/obra-de-teatro-online-jorge-y-enriqueta-ahorradores-responsables
Para docentes se ha realizado una “Jornada formativa sobre comunicación económica”, el objetivo ha sido preparar el concurso de comunicación económica que la próxima semana se dirigirá a los estudiantes de bachillerato a través de sus centros educativos. En esta jornada participaron miembros del Colegio de Economistas que colaborarán como jurado, y docentes interesados en participar en este concurso sobre educación financiera.
Para emprendedores se ha emitido el taller “Conceptos financieros básicos para emprendedores”, primera actividad dirigida a autónomos, profesionales, microempresas, comercios y emprendedores. https://www.fundacionibercaja.es/educacion-financiera-ibercaja-para-emprendedores
En esta semana también se ha realizado un taller “Seguridad en las operaciones bancarias para mayores de 65 años”, en colaboración con COAPEMA, con el objetivo de reducir la brecha digital y acercar a este colectivo la operatoria de la banca online y el comercio electrónico. En el taller se hizo especial incidencia en las posibilidades de los recursos online pero en la importancia de trabajar con entidades y aplicaciones seguras que garanticen las operaciones.
Educación Financiera
Desde 2013 Fundación Ibercaja, colabora con el Plan Nacional de Educación Financiera de la Comisión Nacional del Mercado de Valores (CNMV) y el Banco de España. En la última edición, y dentro del marco de colaboración del programa FUNCAS Educa, el número total de beneficiarios del programa fue de 18.574, de los que 3.523 de forma presencial y 15.051 son a través de las aplicaciones online.
