ZARAGOZA.- Ibercaja Patio de la Infanta ha acogido esta mañana la entrega de premios a los ganadores del 16º concurso Ibercaja “Reporteros en la Red 2015-2016”. El acto ha estado presidido por Juan Carlos Sánchez, jefe de la Obra Social de Ibercaja y ha contado con la participación de Ana Farré, directora de Ibercaja Patio de la Infanta, que ha realizado un balance de la edición de este año del Programa Educar para el Futuro.
Los trabajos presentados por Francisco Javier Martínez, alumno del IES Vega del Turia, en Teruel, y Carolina Villa, alumna del colegio Calasancio de Zaragoza, han sido los galardonados dentro de la modalidad de artículo escrito sobre Ciencia y tecnología. En la categoría de artículo escrito sobre Educación financiera, los ganadores han sido Pedro Juan Aranguez, que estudia en el IES Francisco Ayala de Granada, y Estela Blasco, del IES Salvador Victoria de Monreal del Campo, en Teruel. Por último, Valeriy Naiden, alumno del IES Virgen del Pilar de Zaragoza, ha obtenido el premio de vídeo sobre Ciencia y tecnología, y Laura Serrano y Ana Vargas, estudiantes del colegio Alauda de Córdoba, han sido las galardonadas en la modalidad de vídeo sobre Educación financiera.
El concurso está dirigido a alumnos de la ESO, Bachiller y Ciclos Formativos con edad límite de 20 años y tiene dos modalidades: artículo escrito y pieza audiovisual corta (vídeo), sobre dos áreas temáticas, Ciencia y tecnología y Educación financiera. Han participado 330 alumnos de toda España, pertenecientes a 48 centros educativos.
En total se han presentado 204 trabajos: 150 artículos (108 de ciencia y tecnología y 42 de educación financiera), realizados por 197 alumnos, y 54 vídeos (44 de ciencia y tecnología y 10 de educación financiera), realizados por 133 alumnos.
De los 48 colegios inscritos, 17 proceden de Zaragoza, pero también se ha contado con un importante número de centros de otras provincias: 4 de Valencia, 2 de Asturias, Castellón, Córdoba, Granada, Huesca, La Coruña, Madrid, Murcia, Sevilla y Teruel, y 1 de Alicante, Burgos, Cádiz, La Rioja, Málaga, Santa Cruz de Tenerife y Toledo.
El concurso tiene como finalidad completar la formación y la educación de los alumnos a través del uso y manejo de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC); incentivar y entrenar a los estudiantes para la labor de investigación, individual o en equipo, en la búsqueda de información y de los conocimientos y conceptos necesarios para realizar un trabajo de divulgación científica o educación financiera, y mejorar la destreza de los alumnos en el uso de internet como fuente de información útil para su formación académica.
El jurado de esta 16ª edición ha estado integrado por Pilar Perla, periodista y coordinadora del suplemento III Milenio de Heraldo de Aragón; Jesús Ignacio Martínez, investigador y profesor de la Universidad de Zaragoza; José Alfonso Solera, doctor en Física y tutor del Laboratorio Virtual de Ibercaja; David Lachén, experto en educación financiera; Alberto Espuelas, tutor de Zentrumclip, y Pilar Gracia y Carmen Campos, representantes de la Obra Social de Ibercaja.
Los trabajos ganadores podrán visitarse en la web aulaenred.ibercaja.es.
Más de 10.000 participantes en el Programa “Educar para el futuro 2016 ”
La innovación sostenible en educación y apoyar el cambio de modelo de educativo español han sido el eje central del ciclo “Educar para el futuro 2016”, que la Obra Social de Ibercaja ha desarrollado en los Centros Ibercaja. Forma parte de la Iniciativa Educa y acaba de finalizar la quinta edición de este acreditado programa, que ha ofrecido un foro de debate donde compartir conocimientos y experiencias, de la mano de líderes mundiales del ámbito de la innovación educativa.
El Programa “Educar para el futuro” es ya un referente en la programación de la Obra Social de Ibercaja y uno de sus proyectos más importantes, que desde el año 2012 ha registrado un alto grado de participación, como así lo demuestran las casi 35.000 personas que en estos años han asistido a algunas de sus actividades y que han ido creciendo considerablemente en cada una de sus ediciones. En 2012 participaron cerca de 2.800 personas; en 2013, más de 4.800; en 2014 se alcanzó la cifra de 7.300 y, en 2015, se llegó a los 9.000 participantes.
En la edición de 2016, han participado más de 10.000 personas, en las 48 actividades programadas, la mayoría de acceso libre y gratuito, protagonizadas por 37 ponentes procedentes de diferentes lugares del mundo. Richard Gerver, Pablo Fdez Berrocal, Charo Baltle, Jon Andoni Duñabeitia, Tina Mäkëla, Mar Romera, Robert J. Swartz, Javier Urra, Pilar Martín Lobo y Ángel Benito son algunos de los expertos que han participado en las diferentes ponencias. Hay que destacar la alta participación del cuerpo docente que ha seguido este programa con mucho interés e implicación.
