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DOSCIENTOS CINCUENTA ESCOLARES VENDEN EN HUESCA LOS PRODUCTOS DE SUS COOPERATIVAS, CREADAS EN EL PROGRAMA

• El mercado se ha instalado en el Centro Ibercaja Huesca y es el acto concluye el programa “Aprendiendo a emprender con Ibercaja”, que se desarrolla en diferentes colegios de Aragón con el objetivo de enseñarles todo lo necesario para formar una cooperativa y que trabajen competencias como el sentido de la iniciativa y el espíritu emprendedor

• Seis colegios de la provincia de Huesca han participado en el programa de Fundación Ibercaja y Gobierno de Aragón

• Productos artesanales elaborados por los estudiantes en la última fase del programa, tras haber aprendido a crear y poner en marcha una empresa, son los objetos que los alumnos han vendido en el mercado
MERCADO DE COOPERATIVAS ESCOLARES EN HUESCA, DEL PROGRAMA APRENDIENDO A EMPRENDER CON IBERCAJA

MERCADO DE COOPERATIVAS ESCOLARES EN HUESCA, DEL PROGRAMA APRENDIENDO A EMPRENDER CON IBERCAJA Imagen del acto de clausura del programa en Ibercaja Huesca.

HUESCA.- Doscientos cincuenta escolares de 5º y 6º de Primaria de seis colegios de la provincia de Huesca y uno de la de Zaragoza han participado hoy en el “Mercado de cooperativas escolares”, con el que se clausura la edición de este año del programa “Aprendiendo a emprender con Ibercaja”. El Mercado se ha instalado por tercer año consecutivo en Huesca, en el exterior del Centro Ibercaja Huesca. Los escolares han ofrecido en los puestos de sus cooperativas productos que han fabricado a lo largo del curso escolar.

El programa “Aprendiendo a emprender con Ibercaja” se desarrolla en diferentes colegios de Aragón con el objetivo de promocionar el sentido de iniciativa y el espíritu emprendedor de los escolares de 5º y 6º de Primaria. Esta actividad está incluida dentro de los programas didácticos de la Consejería de Educación del Gobierno de Aragón.

A lo largo del curso, los alumnos, supervisados por un tutor, crean, organizan y gestionan una cooperativa educativa que fabrica productos artesanales.  Durante el transcurso del mismo los participantes visitan importantes empresas y obtienen formación económica en las oficinas de Ibercaja más cercanas. El proyecto tiene su momento de puesta en común durante la celebración de un mercado dedicado a la venta de los productos elaborados por cada una de las cooperativas escolares que han participado.

El programa “Aprendiendo a emprender con Ibercaja”, además de fomentar el espíritu emprendedor de los escolares, facilita la consecución y el desarrollo de objetivos educativos como acercar el currículo a la demanda de la sociedad; formar ciudadanos competentes; favorecer el crecimiento emocional del alumnado y la apertura a nuestros entornos, y contribuir a la educación de las competencias lingüística, matemática, artística y cívica y social. Además, el programa promueve conductas y actitudes de colaboración, coordinación, iniciativa, superación de conflictos y asunción de responsabilidades.

En esta edición han participado 36 colegios, 29 de Zaragoza, 6 de Huesca y 1 de Teruel.

18 cooperativas de 7 colegios en el mercado de Huesca

Esta mañana se ha celebrado el mercado de cooperativas 2018 en el que han participado 250 estudiantes y 22 profesores de 7 colegios (6 de Huesca y 1 de Zaragoza). Los siete colegios que han participado hoy en el Mercado de cooperativas escolares de Huesca son: Miguel Servet, de Fraga; La Laguna, de Sariñena; Escuelas Pías, de Jaca; Santa Ana, de Huesca; Santiago Apóstol, de Grañén;  el CRA de Fiscal, el CRA Alto Ara de Broto y Torla, el CRA  de Boltaña, y La Portalada, de Pastriz, Zaragoza.

En el mercado se han comercializado los artículos que los alumnos han elaborado en régimen de cooperativas. Han sido dieciocho cooperativas las que han participado esta mañana en este proyecto de  Fundación Ibercaja y Gobierno de Aragón. Los niños han vendido, a través de sus marcas propias, las mercancías de sus “negocios”, productos artesanales realizados en la última fase del programa.

“Aprendiendo a emprender con Ibercaja” es una propuesta educativa que marca un nuevo modo de entender las relaciones entre el mundo laboral y el mundo de la formación, desarrollando en los más jóvenes el espíritu emprendedor.






 

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