Acoso escolar. En clase todos callan

El TEATRO FORO es una técnica teatral desarrollada por el actor, director, dramaturgo y pedagogo brasileño Augusto Boal en los años 90, y se adscribe a la Pedagogía del Oprimido desarrollada en los años 70 por Paulo Freire.

El Teatro Foro es…

TEATRO
Representaremos una escena de unos 15 minutos que versará sobre el acoso escolar, donde se plantea un conflicto sin resolver. La escena, la situación y los personajes son atractivos y estimulan al espectador para entrar en acción.

A modo de ejemplo podría ser el caso de Marcos, que sufre diariamente las burlas y bromas de sus compañeros de clase. Álvaro y sus amigos, le han robado el abrigo, lo han tirado al water y lo han grabado con su móvil. En clase nadie se atreve a decir nada cuando Marcos pregunta dónde está su abrigo. El profesor intenta averiguarlo pero no lo consigue y sus padres no acaban de entenderle. Marcos necesita ayuda. 

REFLEXIÓN
Tras la representación se abre una reflexión colectiva- el Foro- donde se pide al público que identifique los conflictos planteados y el rol que cada personaje desempeña en la historia. Juntas buscamos posibles soluciones o alternativas al problema planteado.

ACCIÓN
Los espectadores pasan a convertirse en protagonistas. Invitamos al público a subir a escena para ensayar las soluciones que han aparecido durante el Foro. Todas las opiniones son válidas, no se trata de un teatro didáctico, sino de un disparador que nos ayuda a comenzar la reflexión y puesta en práctica de posibles soluciones.

El objetivo del Teatro Foro es ayudar al espectador a convertirse en protagonista de la acción dramática para permitirle transferir a su vida real las acciones ensayadas en su práctica teatral.

Alumnos de 6º de primaria, 1º y 2º de la ESO.