Botiquín de supervivencia emocional para familias y educadores

Esta actividad es fruto de la colaboración entre Fundación Ibercaja y la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía, con el objetivo común de acompañar a los docentes a través del conocimiento de las emociones, de los diferentes avances en neurociencia, de la prevención de riesgos en los adolescentes.

Las roles que implican un cuidado y/o acompañamiento de los demás requieren un vínculo que se establece entre personas. Esas conexiones conectan lo más íntimo de nosotros mismos con la realidad de nuestros hijos y/o alumnos. En esta conexión, se conectan vulnerabilidades y eso puede dejar a padres y educadores cansados, extenuados y con un "mogollón emocional" que afecta de forma significativa su vida.

En este proceso, se puede tratar de incluir todo, querer a nuestros hijos y/o alumnos de forma genuina, pero protegiéndonos a nosotros mismos.

Se abordarán en este taller los conceptos de: acompañamiento, espacios de gestión emocional, culpa y recursos.

Maestros. Pedagogos. Psicopedagogos. Padres, profesores y todos aquellos profesionales y estudiantes interesados en el tema.

• Interiorizar el concepto de autocuidado
• Definir criterios propios a la hora de entender el autocuidado
• Obtener y utilizar recursos propios para mejorar el propio autocuidado personal

Imparte

Eduardo Felipe Gimeno. Doctor en Educación, maestro, psicopedagogo y orientador en un Centro Público Integrado. Especializado en investigación cualitativa y orientación educativa en nuevos escenarios a lo largo de la vida. Miembro de la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía.