Octavio Salazar Benítez. Catedrático de D. Constitucional de la Universidad de Córdoba, miembro de la Red Feminista de D.Constitucional, de la Red de Hombre por la Igualdad y de la Asociación Clásicas y Modernas.
Autor, entre otras obras, de
La igualdad en rodaje, masculinidades, género y cine (2015),
Autonomía, género y diversidad (2017),
El hombre que no deberíamos ser (2018).
Su último libro publicado es:
#WETOO. Brújula para jóvenes feministas (2019).
El
feminismo ha supuesto y supone una impugnación crítica de la sociedad machista y de un modelo de sociedad que ha alimentado unas masculinidades tóxicas y violentas. Es urgente pues que, con el horizonte de unas sociedades más igualitarias y justas, empecemos a educar a los chicos (varones) en un nuevo modelo de hombre, desde el reconocimiento de su vulnerabilidad e interdependencia. Para el cuidado y la empatía. Como sujetos capaces de construir relaciones en las que mujeres y hombres seamos equivalentes.
- Retransmisión por streaming desde Ibercaja Patio de la Infanta, Zaragoza. Los asistentes a la sesión podrán participar en el coloquio vía online.
ACREDITACIÓN DE ASISTENCIA
Los docentes que asistan a estas actividades en los centros de Fundación Ibercaja, previa inscripción y asistencia, podrán obtener la
certificación de las horas de formación. Se exigirá un mínimo de cinco horas formativas para acceder al certificado. Dos meses después de la finalización del programa, una vez acreditada su solicitud, podrá pasar por el centro donde haya realizado la actividad a recoger el certificado.
La asistencia a las actividades del programa
Educar para el Futuro 2019 está homologada como actividad de formación permanente del profesorado.
Los docentes de otras comunidades autónomas, diferentes de Aragón, podrán obtener certificado de asistencia para solicitar la homologación correspondiente en la Consejería de Educación de su Comunidad Autónoma.
Educadores, padres y público en general.
