Videoconferencia. Educación inclusiva, participación y convivencia

Gerardo Echeita Sarrionandia. Profesor titular de universidad, en el Departamento interfacultativo de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM).

Especialista en políticas sobre educación inclusiva y atención a la diversidad, con una amplia y acreditada experiencia docente, investigadora y en asesoramiento a centros escolares.

Ha desempeñado puestos de responsabilidad técnica en el Ministerio de Educación y Ciencia de España (1986-1996), y ha trabajado como consultor o experto para varias organizaciones internacionales (UNESCO, OCDE, UNICEF, OEI, o la Agencia Europea para las necesidades educativas especiales y la educación inclusiva, AEDNEE). Es miembro del Instituto universitario de integración en la comunidad (INICO, de la Universidad de Salamanca).

Forma parte y coordina el Consorcio para la Educación Inclusiva. Como autor o coautor ha publicado más de cien trabajos entre artículos, capítulos de libros o libros y ha participado en múltiples actividades de formación y divulgación en seminarios, jornadas y congresos nacionales e internacionales, particularmente en Iberoamérica.

Recientemente ha promovido y coordinado un curso MOOC a través de la plataforma EDX, sobre Educación de calidad para todos. Equidad, inclusión y atención a la diversidad, de amplia difusión e impacto.

Retransmisión por streaming desde Ibercaja Patio de la Infanta, Zaragoza. Los asistentes a la sesión podrán participar en el coloquio vía online.

ACREDITACIÓN DE ASISTENCIA

• Los docentes que asistan a estas actividades en los centros de Fundación Ibercaja, previa inscripción y asistencia, podrán obtener la certificación de las horas de formación. Se exigirá un mínimo de cinco horas formativas para acceder al certificado. Dos meses después de la finalización del programa, una vez acreditada su solicitud, podrá pasar por el centro donde haya realizado la actividad a recoger el certificado.
• La asistencia a las actividades del programa Educar para el Futuro 2019 está homologada como actividad de formación permanente del profesorado.
• Los docentes de otras comunidades autónomas, diferentes de Aragón, podrán obtener certificado de asistencia para solicitar la homologación correspondiente en la Consejería de Educación de su Comunidad Autónoma.

Educadores, profesores, padres, estudiantes y público en general.