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Nos enfrentamos al reto de ofrecer una educación inclusiva dentro de un mundo hiperconectado, que garantice la igualdad de oportunidades de cada estudiante, pero la realidad de cada persona hace que el punto de partida sea muy distinto. ¿Cuál es la realidad del alumnado aragonés? ¿Existe la pobreza infantil en nuestra comunidad? ¿Qué mecanismos podemos activar para la equidad? Busquemos las claves hacia el diseño universal del aprendizaje desde la experiencia.
Intervienen:
Modera: Daniel Gimeno, director de Fundación La Caridad.
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