Esta actividad es una colaboración de la Universidad Oberta de Catalunya con el programa Educar para el futuro.
La irrupción del COVID-19 ha precipitado a docentes de todos los niveles educativos a tener que reimaginar e implementar maneras de evaluar diferentes con la asistencia de tecnologías de apoyo ante la necesidad de mantener la distancia social.
En esta mesa redonda debatiremos sobre el impacto que ha tenido la pandemia en la evaluación del alumnado: desde su concepción como proceso y resultado, hasta las nuevas prácticas que se han articulado, identificando las diferentes problemáticas que hay que abordar así como las oportunidades que se abren para mejorar la evaluación y el proceso educativo en su conjunto.
PONENTES:
MODERAN:
*Solicitud de créditos:
El programa Educar para el Futuro 2021 está homologado por el Gobierno de Aragón como actividad de formación permanente del profesorado, los docentes interesados en la certificación, deberán cumplir los siguientes requisitos:
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